課程名稱 |
工作壓力與社會 JOB STRESS AND SOCIETY |
開課學期 |
97-2 |
授課對象 |
公共衛生學院 職業醫學與工業衛生研究所 |
授課教師 |
葉婉榆 |
課號 |
OMIH5071 |
課程識別碼 |
841 U5580 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
公衛208 |
備註 |
大三以上學生選修. 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972job_stress |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在現代社會的工作過程中,「工作壓力」可能激發個人積極投入的動力,卻也可能使人身心失衡,對組織運作與社會健康造成不利的後果。本課程透過職業醫學、心理學、社會學、公共政策等跨領域面向,探討工作壓力議題的內涵、發展,其對個人、組織、社會的影響。課程內容分為三個部分,首先,探討在產業環境與勞動市場趨勢下工作壓力議題的轉變,並回顧工作壓力與健康相關研究,建立後續議題分析的背景基礎;其次,介紹近期工作壓力與工作心理社會因素的重要研究議題,包括勞動條件、工作特質、與特殊人口群的工作壓力處境;最後,對於工作壓力的預防介入,由個人、組織、政策等層面做檢討,展望未來的努力方向。 |
課程目標 |
經由本課程,期望學生能夠:
(1)瞭解工作壓力問題的社會歷史發展脈絡
(2)闡述工作壓力研究重要理論與研究方法
(3)對於感興趣的工作壓力相關主題規劃研究
(4)評論生活中與工作壓力相關之議題
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課程要求 |
授課方式以教師導讀、學生報告、專家講座、影片評析等方式交替進行,學生需參與課堂討論、進行1~2次課堂閱讀摘要報告、並規劃文獻回顧或實證研究期末報告。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 週四 15:20∼17:00,其他時間另約 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
單篇文章或書籍章節,於課堂中提供
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
30% |
出席與討論參與狀況 |
2. |
課堂報告 |
20% |
課堂主題摘要報告 |
3. |
期末口頭報告 |
20% |
針對個人興趣主題報告 |
4. |
期末書面報告 |
30% |
針對個人興趣主題報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19 |
課程內容與進行方式簡介 |
第2週 |
2/26 |
工作型態的歷史變遷 |
第3週 |
3/05 |
工作壓力的緣起與健康後果 |
第4週 |
3/12 |
工作壓力相關理論
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第5週 |
3/19 |
服務業與情緒勞動 |
第6週 |
3/26 |
全球化下的勞工 |
第7週 |
4/02 |
溫書假停課 |
第8週 |
4/09 |
工時與輪班 |
第9週 |
4/16 |
勞動彈性化與就業不安定性 |
第10週 |
4/23 |
過度工作與疲勞:社會脈絡與知識形成 |
第11週 |
4/30 |
過度工作與疲勞:職業傷病認定與補償 |
第12週 |
5/07 |
女性工作相關議題 |
第13週 |
5/14 |
工作壓力因應行為 |
第14週 |
5/21 |
壓力管理與員工協助方案 |
第15週 |
5/28 |
端午節停課 |
第16週 |
6/04 |
員工參與與工會運動 |
第17週 |
6/11 |
學生口頭報告與課程回饋 |
第18週 |
6/18 |
繳交期末書面報告 |